高一（10）班  刘彩莹

　　太阳高高地挂在长空中，校园的每一个角落都沉浸在寒风里的阳光浴中，显得格外灿烂，耀眼。

　　这一天，校园的每一个角落都显得比以往更宁静，更温暖。

　　她是一名中学教师，职业性质决定了她经常与粉笔打交道。粉笔的灰尘像雪花一样把她的世界装点得银妆素裹，但也悄悄地腐蚀她的手指。

　　慢慢地，她的手指结了一层厚厚的茧。尤其在冬天，天冷的时候，她手上的老茧裂开了一条条细缝，冷水与寒风的侵袭让她疼痛不已。每次擦了润肤露，堂课的板书、粉笔早已吸干了她的润肤露，进一步侵蚀她的手指。为此，她会用暖水清洗手指，或用暖水带捂住自己的手指，好让疼痛减轻。

　　有一次，她在板书的时候，突然，手指裂缝又裂开了，鲜血往外渗，染红了她手上的粉笔。疼痛慢慢遍布开去，她不禁用力咬住嘴唇。那点点的血迹像梅花一样，竟将洁白的粉笔点缀得分外引人注目。坐在前排的同学发现了，都纷纷目不转睛地盯着那支粉笔与老师。不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话了，都往同一个方向盯着。顿时，教室变得鸦雀无声，只听见粉笔在黑板上写字发出的轻轻的沙沙声，就像秋天的叶子飘落在草地上。

　　第二天，那间教室在阳光的映衬下显得分外耀眼。

　　她走进教室，发现教室的气氛与昔日不同，每个学生都坐得十分端正，这让她感到疑惑。当她走到讲台时，她意外发现了今天的粉笔很特别，全都换上了新装，由洁白如雪的肌肤一刹间变得五颜六色。仔细一看，原来每支粉笔都被五颜六色的彩带裹起来，像花园里的彩色花朵。

　　当她拿起一支粉笔时，她发现纸上写着“这是为老师精心设计的，希望老师的手快康复”。在这些彩色粉笔她还发现了一支更独特，被一个硬殻彩色笔筒包着。拿起来一看，原来是一个已经用尽，可以随意拧的唇膏筒！这一切一切，她都明白了，领悟到了学生的那份心意。

　　她眼睛湿润了，泪水慢慢划过她的脸庞。她微笑着向学生们道谢，接着开始板书。粉笔灰像雪花一样打着旋飘落，竟使这寒冬的教室多了一份婆娑和妩媚。这仿佛并不是粉笔灰，而是她的知识之花。她感觉自己握着的并不是一支粉笔，而是一双双温暖的手，一支支有力的橹桨，在爱的海洋里划呀划。他们用薄薄的一张纸，在寒冬里给她筑起了最温暖的墙。此刻，她的心里涌动着一种说不出的力量，她知道，那些孩子的心，在她身后像细微的炭火一样，默默燃烧着，释放出缕缕热量，温暖她的心房……

　　这一刻，这间教室绽放出道道灿烂的光芒，给人一种暖烘烘的感觉。