专题
2024年10月号,总第322期

两岸青少年文化交流增进中华文化认同的实践探索
陈志英(漳州)
闽南师范大学教育与心理学院心理学系副主任
应用心理学研究所副教授
福建省应用认知与人格重点实验室成员
李婕(漳州)
闽南师范大学教育与心理学院心理健康教育在读硕士研究生
陈顺森(漳州)
闽南师范大学教育与心理学院院长
福建省应用认知与人格重点实验室主任/教授
  【摘要】文化认同是助推两岸同胞实现心灵契合的重要前提,是形成民族认同和国家认同的重要基础。青少年是未来两岸关系的重要参与者,正处于认知和价值观形成与发展的关键时期,推动两岸青少年文化交流,有利于促进两岸瞭解互信,提升中华文化认同。台湾民进党当局从认知、情感和行为等方面极力阻碍两岸文化交流和认同,极易使发展中的青少年对两岸关系产生错误认知,不利于两岸融合发展与和平统一。为让两岸青少年,尤其是台湾青少年深入瞭解中华文化,认同中华民族,可协同组织社会多方力量构建两岸文化交流组织和平台开展多样化活动;从传承与创新中华优秀传统文化入手,线上线下多渠道多形式鼓励他们在交流互动中消除偏见,增进理解;在活动体验中唤醒他们的内在情感,提升对中华文化的认同度,使知情行三者合一,助推两岸同胞最终实现心灵契合。……
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