同时，华人也广泛地提出了“国家定位”和“民族定位”两个概念。廖章然表示，“我们华族站在国家的立场，我们认同印度尼西亚是我们的国家；站在民族的立场，我们认同华族是印尼民族的组成部份。”
“我们希望印尼的华族，在印尼与中国之间，作为一个桥梁作用。”廖章然还说，他经常和印尼的华族和其他兄弟族群的朋友提到，中国已在世界上崛起，而中国的建设和进步大家有目共睹。印尼和中国进行交往，只有好处，没有坏处。
“我们欢迎更多的中国企业家到印尼投资发展，让中国的游客更多的到印尼来观光访问，让中国人民更多到印尼来交流。这些就要靠我们来发展中文教育，来支持这件事情。”
2008年苏用发、廖章然等印尼华族代表人物共同建立了印尼亚洲国际友好学院，亦获得了中国广东省海外交流协会、华南师范大学、国家汉办的鼎力相助。短短五年时间，亚院就成为印尼华文教育最高水平的高等学府。
廖章然认为，在印尼传播中国文化，最好的办法就是办教育。这是一种让华族和印尼当地人民互帮互助、共同成长的健康关系。“好多中国企业家要到印尼来，他们要来投资，因为语言不通，需要我们的帮助。好多游客要到这里来旅游观光，也需要很多导游来帮助他们。其他的人文来往，也要有很多文化上的沟通。所以我们在印度尼西亚发展教育，只有正面，没有负面。”
采访过程中，廖章然屡次表示，中国的经济发展以及中印合作关系肯定会给双方带来好处。我希望这种往来要真正达到互相理解、达到一种和谐的目的。使得印尼国家和人民真正的瞭解，中国对印尼是真心诚意的，并没有存在文化干预或者文化侵略的野心。也让印尼国家和人民真正的理解印尼的华族是挚爱印尼的。
最后，廖章然表示，“如果双方能够达成理解，我相信在印尼和中国之间，一定能够实现民族和谐、文化和谐。”他语气更加坚定地强调道，“一定可以做得到。” |
