中评社北京1月15日电／据人民日报海外版报道，海外华校是海外华侨华人在中国本土之外注册的教育机构，教学对象以华裔青少年为主，办学目标为推广和传承中华语言文化。按照授课时间，全球华校可分为全日制华校和非全日制华校两大类。在世界各地，有许多华侨华人子女在华校接受教育。
不久前，海外华文教育发展大会暨华文教育工作研讨会在浙江省温州瑞安市举行，来自全球35个国家的华文教育从业者济济一堂，围绕如何更好开展华校工作、破解教育教学难题展开交流。
会议现场进行了《海外华校建设优化提升指引》(以下简称《指引》)的路演。
温州大学华侨学院院长包含丽表示，《指引》面向的对象为社区周末制华校，即非全日制的华校。这类华校的课程一般安排在周末、工作日晚上或放学后。华裔学生平时参加住在国教育，周末在华校学习。《指引》从正规化、专业化、信息化标准以及中华文化传播与教学成果考核四个方面为华校优化建设提供了建议。
在正规化方面，《指引》详细给出了海外华校命名注册、场地选址、制度建设等依法办学建议；在专业化方面，《指引》设置了针对教师资格培养、职业道德提升、基础配套建设等方面的标准，提出制定教师培养计划、安排教师回国培训、推广普通话，使用简体字教学等建议；在信息化方面，《指引》针对智慧教室建设、自媒体账号运营、线上线下教学一体化提出了一些可实践的办法；在中华文化传播与教学成果考核方面，《指引》鼓励华校积极参与当地中华文化传播品牌活动与国内华文教育机构组织的各类活动，做好中外文化交流融合的纽带。
“海外华校的标准化建设是一个系统性工程。《指引》鼓励海外华校积极融入当地教育体系，‘盘活’、整合中外资源，把优质华文教育办到侨胞‘家门口’。”包含丽说。
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