中评社北京1月12日电／网评：试卷难度爆棚？教育改革莫偏学生实际
来源：光明网 作者：孔德淇
1月9日，广东深圳“南山因为期末试卷太难延时20分钟”冲上热搜。原因是题目过难，四年级数学考试延长20分钟。
原计划90分钟的考试，试卷却包含36道题，满满6页A4纸，平均下来每道题仅留给学生150秒。在如此短暂的时间内，学生需要完成读题、理解题意、思考解题思路、进行计算，最后还要工整书写答案，难度可想而知。即便是不少中学数学老师，也感慨难以在规定时间内完成，更遑论小学四年级的学生。这样的试卷难度，无疑给学生带来了巨大的压力，也让家长焦虑。
从各方反馈来看，这份试卷过度追求情境化、跨学科和阅读量，严重脱离了学生的实际能力水平。数学学科的本质，在于通过简洁的符号和严密的逻辑揭示客观世界的规律。然而，这份试卷却充斥着大量繁杂的文字信息，使得学生在解题过程中难以迅速抓住要点，干扰了他们对数学核心知识与逻辑的理解。
不可否认，情境化、跨学科也是当下教育改革的重要方向，这对培养学生的阅读理解、信息整合、批判性思维和语言表达能力十分关键。适度将数学题目与生活实际结合，有助于学生理解数学的应用价值，提升思维能力。比如通过购物打折、行程问题等生活场景设置题目，能让学生切实感受到数学的实用性，领略其内在的逻辑之美和思维乐趣。
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