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| 蓝委柯志恩。（中评社 俞敦平摄） |
中评社台北5月30日电（记者 俞敦平）30日上午在108课纲的公听会上，担任这次公听会召委的国民党“立委”柯志恩指出，此次公听会的目的是聆听第一线教师和学生的真实感受，并指出现行教育体系在基础能力和多元发展上存在许多问题，导致学生基础能力不足，学生学科水平年年下降。她强调，政策的改变和教师的支持是关键，希望此次讨论能够为教育体制带来积极的变革。
30日上午，“立法院”教育与文化委员会召开“高级中等教育修法暨108课纲实施检讨”公听会。台湾的108课纲自2019年8月实施以来，引发了许多争议。包括实践困难、政策配套不足、去中化和减少理工时数、学习历程档案费时成效不佳和扩大城乡差距导致升学不公等。
担任本次公听会召委的柯志恩首先就强调了此次公听会的目的是聆听第一线教师和学生的真实感受。她提到，她作为一名拥有27年教学经验的私立大学教授，对于课纲的初衷表示理解，但她认为在执行层面上存在许多问题需要解决。
柯志恩接着指出，现行的教育体系存在基础能力不足的现象，高中教师批评国中教师未能充分培养学生能力，而大学教师则认为高中的教育未能达到期望。柯志恩表示，每年的学生水平都在下降，这是一个必须面对的现实问题。
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