其次就是要培养年轻人的中国传统文化修养，具有中国国性才是真正的中国人。其实不仅在港澳台，在大陆内部也面临同样的问题，就是年轻人缺乏国性。
所以我们的爱国教育应当包涵对于传统文化的实学实修，最好入手点就是学习中国传统礼仪文化。我们中国成年有冠礼，结婚有婚礼，祭祀有祭礼，行住坐卧、洒扫应对都有相应的礼仪。
最近由香港中文大学国学中心和清华大学中国经学研究院合作举行的青少年礼仪文明教育就非常好，未来澳门基金会考虑也加入支持这个项目。我也非常盼望能够以大湾区作为平台，让大湾区内的年轻人学习我们的传统礼仪，各个做文质彬彬的中国人。
中评社：2018年是中国改革开放40周年，2019年是建国70周年。在您看来在这70年和40年中，香港对于国家发展扮演了怎样的角色？香港自身发展与国家发展之间存在怎么样的关系？
凌友诗：不论是新中国成立70年，还是国家改革开放40年，香港都扮演了非常重要的角色。正如习近平主席在会见香港澳门各界庆祝国家改革开放40周年访问团时所说，“40年改革开放，港澳同胞是见证者也是参与者，是受益者也是贡献者。”
的确在改革开放后，香港不仅在内地投资兴业，而且对内地市场经济起到了示范作用，助推了内地体制改革。可以说香港是国家改革开放的一个示范点。
习主席在当次讲话中也特别提到香港经验对于中国国家治理的参考意义。我认为香港对于国家治理不仅有正面意义，也有负面意义。比如过分的言论自由导致香港社会趋于碎片化，甚至出现本土、港独等主张；又比如香港作为完全开放的金融市场，金融保护伞非常脆弱，难以避免受到世界金融动荡的巨大影响。此外还有国家认同问题、国民教育问题、大法官的任命、终审权归属等等。
这些问题对于未来国家治理有两方面参考价值，一是为未来“一国两制”的台湾方案提供借鉴；二是为未来内地进一步改革开放，如何稳中求进提供参考，有助于国家治理体系的建设。也可以说国家是在借香港练兵，学习管治一个和内地不一样的资本主义社会，把未来同样可能发生在内地的事情在香港先演练一遍。
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