|
| 民众党2024大位候选人柯文哲在第二场政见发表会中第一轮发言。（民众党提供） |
中评社台北12月26日电／2024大选第二场电视政见发表会26日下午2时登场，台湾民众党柯文哲在政见发表会第一轮发言时批评108课纲上线以后引起各种混乱，学生的负担压力有增无减，但在世界排名是一百名内，台湾只有台大，偶尔进，偶尔不进，台湾的高等教育竞争力是明显不足的。柯强调，要提升高教的支出、提升教育的薪资，让台湾可以有更多的大学进入世界排名百名之内。同时要延长义务教育，向下延伸到五岁的幼稚园，向上延伸的到高中职的准义务教育，要建立十二加一义务教育制度，符合世界“先进国家”的发展趋势。
以下为柯文哲第一轮发言全文：
各位“全国”乡亲，父老兄弟姊妹，电视机前还有在网路上看直播的大家好，我们今天要来讨论一个“国家”百年大计“教育”。台湾的教育是令人担心的，因为当前的教育丧失了以下三个功能：
第一，无法促进社会阶级的流动。在以前不管你的出身如何，你只要愿意努力，你就有机会在这个社会当中力争上游。但是现在在目前的升学制度之下，穷人家的小孩子反而没有更好的机会。
第二，无法学以致用。在台湾目前是缺工跟低薪并存，理论上，缺工就应该会高薪啊。怎么会低薪？这表示说，我们学校教出来的学生，不符合社会企业上的需要，所以这个有学用落差的问题。
第三，无法接轨国际，我们台湾的教育国际化、程度还是很低，在国际上的竞争力仍然不足。教改三十年，只讲多元系统混乱，在目前的升学制度之下，社经地位比较高的家庭的小孩子去念台大的机率，比那些弱势家庭高了六倍了，为什么台湾的教育不再平权？台湾的教育不再提供弱势的孩童，有一个翻身的机会，双语教育只讲愿景，但是没有路径。赖清德“副总统”在2017年担任“行政院长”时喊出的2030双语“国家”政策，但是师资跟教材并没有完整的规划，导致这是基层老师，家长恐慌，我想你自己应该都会承认这个执行不利吧。 |
