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| 台湾实践大学前校长陈振贵。（中评社 资料照） |
陈振贵提到，先前弹性修业政策尚未明朗的时候，大家也在关注所谓一年兵役究竟是连贯服役，还是采取寒暑假分段服役？倘若是分段服役，恐怕也会影响军事训练的完整性，导致学业、军训都无法兼顾。现在看起来，兵役部分会是完整的一年期，等于是要把128个学分压缩在3年修完，这就成为一个技术问题，校方该如何确保男大生能够有完整的学习历程，值得商榷。
此外，陈振贵说，3年内把学业全修完还有一个问题，变成学生要很匆忙的修习课程，容易囫囵吞枣，甚至很可能有一些学校会出现大量延毕生，例如建筑系或者有一些特殊技术的科系，本来就是读5年以上，另外有一些学生有双主修的规划，或是辅系、加修学位学程等，不太可能3年内就能修习完毕，因此延后毕业可能是会变成台湾大学生将来的一种常态，这将会是未来可能得面临的高教乱象。 |
