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| 香港特区政府教育局局长杨润雄（中评社 梁帆摄） |
笔者认为，学校推展国家安全教育虽尚属起步阶段，但教育界已认识到国安教育的必要性及重要性，主动促进国安教育发展，反而是政府未及时提供足够援助，亦未起到带头引领作用。对此，可以从学生与教师两方面着手，“双管齐下”促国安教育行稳致远。
学生方面，港府相关部门应尽快制作国安教育教材，且将教材细分化、多元化，针对不同年级的学生提供适切的学习内容，开设国安课程并纳入考核，还可以开发不同种类，更具互动性的国安教材及游戏，提高纵深感，增强学生的学习动机，例如举办观看话剧，学习传统节日历史等活动，让学生潜移默化认识国家。其次，亦可将升旗仪式、唱国歌常态化，并鼓励学生在课外时间主动参观有关展览。
另一方面，须加强对教师的国安知识培训，可以定期举办国安教育线上线下培训讲座。在学校中设立专职统筹国安教育，与学校老师相互配合，提高相关工作开展的效率。成立跨专业团队，共同编写国安教育教案，到校讲解对教师进行培训。港府应及时、有效检查学校对于老师管理方面的问题，制订一套教师专业操守指引，为香港教育正本清源，对于个别涉及违法、师德的教师，要严肃惩处。
今时今日香港社会重回正轨，教育界亦积极加大国安教育的力度，国情教育活动增幅创历史新高，如雨后春笋般，焕发勃勃生机。对此，笔者认为，港府及教育局应更加积极有为，求真务实，杜绝“画大饼”，做好教育资源的提供者，教育政策的制定者、推行者及监管者，迎着风“扶摇而上”，对教育界提供更大的专业支援，确保“春笋”变为支撑香港未来的“韧竹”，同时整个香港社会、教育界亦应大力支持国安教育，随时做好充分准备。 |
