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| 东莞理工学院粤台产业科技学院院长陈伟介绍优秀的学院毕业生（中评社图片） |
中评社记者：台籍教师云集是粤台产业科技学院的独特优势，请问近年来学院为在校台籍教职人员在落实同等待遇、职称评定、科研成果申报与应用等方面做了哪些工作？如何通过台籍教师引入台湾地区教学、科研理念，让学院发展得更好、人才培养得更好？
陈伟：是非常有特色的。首先，在引进台湾教师这方面，学校提供了很大的发展空间，都是走的“绿色通道”，主要从我们教学保障、教学条件要求方面来做工作。而且从去年开始，我们在对台湾老师的引进、管理、培育、使用、服务都全部交由粤台学院来管理，这在全国是首例。我们学院已经有60多位台湾老师，全部都是教授、博士，形成了集聚效应，他们之间也可以相互瞭解、相互熟悉、相互适应我们的环境，促进他们个性力量的发挥。
事实上，八年以来，这个过程可谓艰难。因为从最开始来讲，台湾老师对大陆的政策、管理模式、教育教学的方式方法有极大的不适应，我们通过不断跟台湾老师沟通，不断改变自己的管理模式和体制机制，和他们“双向奔赴”，为其营造了非常好的适应政策和工作、生活的环境。比如，我们为台湾老师制定了比较优厚的薪资待遇，并且逐年改进，从去年开始还为在台湾老师提供“安家费”，在台湾老师原有工资体系的基础上，待遇再提高。另外，我们对台湾老师会经常性地开展交流沟通，当他们遇到一些教学生活上的问题时，我们都会耐心地进行疏导，消除各类隔阂，让台湾老师更好的融入到我们这个团队里面。此外，当地政府相关部门也对台湾老师有很多帮助，使得他们非常乐意在学院这样一个环境当中工作发展，这也是粤台学院能够在短短几年的时间里面形成自身独特模式，实现良好发展的一个最重要的基础。
此外，在科研方面我们也做了大量的工作。我们在台湾老师的引进和交流过程当中有一个非常重要的考虑就是希望把台湾一些领域的成果尽可能地带到我们的教学过程中，甚至产业中去。我们与省、市相关一些部门也做了各种工作，希望通过各种立项，通过各种平台把产学研的工作向前推进。
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