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| 黄锦良（中评社 卢哲摄） |
“黑暴”后遗症影响两地交流 盼修复裂痕
中评社记者：刚才您提到姊妹学校项目。这个项目现在情况如何？现在内地跟香港的学校在交流的过程中有没有什么困难？
黄锦良：内地跟香港学校的交流其实已经有丰富的经验。但现在比较多的还是集中在广东省与香港，粤港的姊妹学校是比较多的，所以我希望能够建立全国性的姊妹学校项目，而不只是局限于粤港。比如我刚刚提到的贵州。因为我认为，广东、福建在地缘乡亲上，与香港连接是很紧密的，有较多亲情的交流，但若要更广泛、深入的国情交流的话，可能还是要深入内地去看看。所以我希望国家教育部能领头，协调各地方配合。
老实说，经过2019年的“黑暴”事件，内地有的学校——甚至内地的教育官员——在与香港的学校交流时都是有点谨慎，甚至是过分谨慎的。他们好像是比较担心，说我们内地的孩子与香港的孩子接触之后会不会有什么影响。我认为我们对自己要有自信，也要对香港的学校有信心。
所以我希望国家积极鼓励我们香港的孩子回到内地，建立起深厚的情感链接，让他们亲眼看到国家的发展，亲身感受到国家的强大，产生民族情怀，塑造国家观念。同样的，这也是增进双方瞭解、加深双方感情的好机会。作为教育工作者，我们将来也会继续不断做工作，多跟内地学校讲解。当然，我们还是希望国家多鼓励地方政府、教育界等等，多作一些引导和指导。
中评社记者：您说的这个情况很值得关注。是不是可以理解为，2019年之后内地对香港印象的一个“后遗症”，有一些误解或者说信任的裂痕可能还需要时间来解开和弥补？
黄锦良：对。我觉得两方面，一方面当然是弥补，一方面是需要政策上的配合。因为有些机构也好、个人也好，可能会担心万一出了什么事，自己会不会出问题。当然，我们也理解。所以如果大家能瞭解到，国家政策是支持交流合作的，大家就不会这么担心。其实教联会正正担当了一个中间桥梁沟通的角色。 |
